COMO, CUANDO, DONDE CUANTO y CÓMO, CUÁNDO Y DÓNDE, CÚANTO

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COMO, CUANDO, DONDE CUANTO y CÓMO, CUÁNDO Y DÓNDE, CÚANTO

Mensaje  Artesana el Dom 20 Abr - 17:18

- ÁTONOS -


Como, cuando, donde y cuanto son relativos adverbiales.

En general los relativos son átonos, (salvo cual, sin tilde, precedido de artículo),  y por eso en la mayoría de estos usos son átonos aunque sean adverbios y los adverbios sean tónicos menos tan y medio.


1 - ADVERBIOS RELATIVOS CON ANTECEDENTE

Introducen oraciones de relativo  con significación modal, temporal o espacial, referidas a un antecedente que puede ser un sustantivo o un adverbio (tal, así).

a) Antecedente sustantivo

MODO: No es buena la forma como (en que) lo cortas,
ESPACIO: No es bueno el sitio donde (en que) lo cortas
TIEMPO: No es bueno el momento cuando (en que) lo cortas

Su uso equivale a : la manera en que , el sitio en que, el momento en que

b) Antecedente adverbio: TAL O ASÍ

Lo hice tal como me dijiste; Se queda así como está


2 - ADVERBIOS RELATIVOS SIN ANTECEDENTE

Sin antecedente, introducen oraciones subordinadas adverbiales de modo, tiempo o espacio.


MODO: Lo compró como quiso
TIEMPO: Lo compró cuando quiso
ESPACIO: Lo compró donde quiso

EQUIVALE A : de la manera que, en el sitio que, en el momento que



3 - FUNCIÓN ADVERBIAL


A) COMO + CANTIDAD = VALOR APROXIMATIVO

Me dio como dos kilos de tomates (más o menos 2 k)


B) COMO = ATENUACIÓN


a) Ante un adjetivo

Es una tela como chillona


b) Ante un gerundio

Como intentando que no se viera su sonrisa, se tapó con la melena

NOTA

Este "como" no se puede usar con valor causal

No compró una casa como pensando que era pequeña* (no vale)



C) COMO = ASÍ QUE / CUANDO

Como llegamos a la posada, se dispuso la cena (cuando llegamos...)


D) COMO = CONFORME A  / SEGÚN

Se aprobaron las actas, como había sido acordado previamente.



4 - CONJUNCIÓN


A)  COMO Y CUANDO = CAUSA

Equivalen a porque, ya que. Van en la subordinada. Como se suele poner delante y lleva una coma:

Cuando te lo aseguran, será bueno

Como no vienes, me voy

(Como puede ir detrás con refuerzo de "que": Lo sé bien, como que lo inventé yo )



B)  COMO Y CUANDO = CONDICIÓN


a) COMO = SI  (como + subj. = si + ind.)

La compro como esté nueva ( la compro si está nueva)


b) CUANDO = SI (siempre y) cuando + subj. = a condición de que  + subj. )

La compro, (siempre y) cuando  esté nueva de verdad (La compro si está nueva)



c) CUANDO = SI (si, en caso de que)

No es barato cuando eres mileurista (si)



C) CUANDO = CONCESIÓN


a) CUANDO / ÁUN CUANDO = AUNQUE

La gente quiere comprar pisos, cuando lo mejor es alquilarlos. (aunque lo mejor...)

Aun cuando no pensaba venir, hizo las maletas


b) CUANDO NO = SI NO

Era muy clara, cuando no blanca (si no blanca)



D)  COMO = COMPARACIÓN

a) Introduce las comparativas de igualdad, puede ir con tan/ tanto

La amapola es roja como la sangre
Come tanto como habla
Bucea tan bien como nada.

b) COMO = HABER + INFINITIVO  (valor ponderativo)

No hay como una buena siesta para quedarse nuevo (nada mejor que)

NOTA
No confundir con el adverbio interrogativo cómo

No hay cómo darse una buena siesta en este sofá roto (manera de)



E) TANTO .... COMO = Y (valor copulativo)

Escribieron bien las frases tanto Ana como Carmen (Ana y Carmen escribieron ...)



F) COMO = COMPLETIVA QUE  (nexo de CD)

a) Solo con los verbos de percepción ver y oír, y sus sinónimos:

¿Viste como (que)  llegó a tiempo?

Oyó como (que) el techo se caía y ni corrió


NOTA

Con este valor conjuntivo, como es átono y se escribe sin tilde.

Conviene diferenciar entre:

Oyó como el techo se caía (que se caía)

Vio cómo el techo se caía (la manera en que se cayó)

b) Nexo de oraciones exclamativas independientes irónicas

¡como que te voy a comprar uno!



G)  COMO = CONSECUENCIA (COMO PARA + INFINITIVO / COMO PARA QUE + SUBJUNTIVO)

Tiene dinero suficiente como para comprar el equipo entero



H) COMO = COMO SÍ

Se marchó como si no hubiera hecho nada (comparación supuesta)



5 - VALOR DE PREPOSICIÓN


A) COMO = EN CALIDAD DE, DE

Es OPCIONAL su uso si introduce un complemento del verbo considerar y sus sinónimos, como estimar, juzgar, etc.,

Trabajó como camarero; puso la linterna como lámpara; como cotilla no tenía rival

a) Con sustantivos: es frecuente.

A tu hermano siempre lo consideré como un amigo >>>  A tu hermano siempre lo consideré un amigo

b) Con adjetivos: se puede usar, pero no es elegante,

A tu hermano siempre lo consideré como perfecto >>> A tu hermano siempre lo consideré perfecto

d) Se considera anglicismo rechazable en dos casos:

-  Usarlo "en el papel de"

Vicente Parra como San Francisco o hizo muy bien.* >>>>   Vicente Parra en el papel de San Francisco lo hizo muy bien

-  Con verbos como nombrar, denominar, elegir, declarar(se) y similares:

La eligieron como alcaldesa*  >>>>>  La eligieron alcaldesa



B) CUANDO = EN EL MOMENTO DE

Me sentí muy mal cuando el divorcio



C) DONDE = JUNTO A, A CASA DE

La conocí donde mi tía (coloquial)



********************************************************



- TÓNICOS -



1 - TÓNICO SIN TILDE


A) EN COORDINACIÓN

Cuando se coordinan con otro adverbio relativo y no son el último elemento de la coordinación:

Me vestiré cOmo y cuando yo quiera


B) LOCUCIONES DE CUANDO

De cuAndo en cuando;, de cuAndo en vez; de vez en cuAndo.

Solo venía de cuAndo en cuAndo


2 - TÓNICO CON TILDE


CÓMO, DÓNDE, CUÁNDO, CUÁNTO


A) ORACIONES INTERROGATIVAS Y EXCLAMATIVAS

En las oraciones interrogativas y exclamativas, directas e indirectas


a) DIRECTAS

- INTERROGACIÓN DIRECTA: ¿cómo lo sabes?
- EXCLAMACIÓN DIRECTA: ¡cómo duele!


b)  INDIRECTAS

No llevan signos de interrogación ni exclamación.

- EXCLAMACIÓN INDIRECTA: Me dijo cómo le dolía;  Imagina con cuánto odio le habló
- INTERROGACIÓN INDIRECTA: Me preguntó cómo lo sabía

Cuando se cuenta la pregunta que ha hecho otro

Le preguntó cuándo  vendría
Le preguntó dónde estaba
Le preguntó cómo lo hizo
Le preguntó cuanto costó

O la pregunta se hace indirectamente

Me gustaría saber cuántas velas hay
Me gustaría saber dónde está la casa
Me gustaría saber cómo llegar a la casa
Me gustaría saber cuándo se fundó el colegio  

Me podría decir, dónde / cómo / cuándo está su padre

Se sustituyen así:

COMO >>>>>>>>> de qué forma............................. me dijo cómo cortarlo...................de qué forma
DONDE >>>>>>>> en qué lugar............................... me dijo dónde cortarlo..................en qué lugar
CUANDO>>>>>>> en qué momento...................... me dijo cuándo cortarlo................en qué momento
CUANTO >>>>>>> qué cantidad.............................. me dijo cuánto costaba.................qué cantidad
QUIEN >>>>>>>>> qué persona ............................... me dijo quién se lo dio ................ qué persona



B) USOS ESPECIALES DE LOS CUATRO


a)  CON UN ARTÍCULO (se sustantivan)

El cómo/cuándo/dónde llegó no me interesa


b)  CON SEGÚN, DEPENDER, APARTE DE, INDEPENDIENTEMENTE..

Cambiaban las calidades según cómo/cuándo/dónde los compraban



C) PARTICULARIDADES DE CADA UNO DE ELLOS


a) CÓMO ) COMO NO

Sí., señora, cómo no


b) CUÁNDO = ¿DE CUANDO (ACÁ)?

¿de cuándo acá estás capacitado?



c) DÓNDE = HABER o TENER + DONDE

OJO: En oraciones subordinadas de infinitivo con los verbos haber y tener, se puede interpretar como tónico interrogativo o como átono de relativo sin antecedente:

No tengo dónde [= a qué lugar] ir / No tengo donde [= lugar al que] ir;

En este pueblo no hay dónde [= en qué lugar] comer decentemente / En este pueblo no hay donde [= lugar en el que] comer decentemente.


d) CÓMO = CÓMO + VERBOS DE PERCEPCIÓN: VER, OÍR, ETC.

Hoy verás cómo se pinta un cuadro (como se hace)



ENLACES

El Diccionario de Dudas ha servido de base para confeccionar esta entrada.

http://lema.rae.es/dpd/?key=como


VER MÁS DEL TEMA

http://hispanoteca.eu/gram%C3%A1ticas/Gram%C3%A1tica%20espa%C3%B1ola/Ortograf%C3%ADa-%20RAE%202010-Tilde%20diacr%C3%ADtica.htm


Última edición por Artesana el Lun 21 Abr - 20:43, editado 1 vez


Invitado, gracias por leerme.

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